教师节名言名句大全【精选】

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教师节名言名句大全

　　为了人民的教育事业，教师有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。下面是小编搜集整理的教师节名言名句大全，欢迎阅读。更多资讯请继续关注名人名言栏目!

　　教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——[捷克]夸美纽斯

　　教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳

　　你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——[德国]歌德

　　没有激-情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ——[德国]黑格尔

　　为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基

　　片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

　　师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

　　善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

　　教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳

　　你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——[德国]歌德

　　没有激-情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ——[德国]黑格尔

　　为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基

　　当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。 我的老师，这也正是您的教育艺术。

　　老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……

　　老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒; 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

　　老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。

　　感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。

　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光! 您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

　　我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您!”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

　　其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

　　身教重于言传。

　　要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

　　要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。

　　动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

　　只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。 ——[法国]卢梭

　　冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。 ——[美国]海明威

　　其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 ——[中国]孔子

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

　　师者,所以传道,授业,解惑也。——唐韩愈《师说》

　　一日之师,终身为父。——元关汉卿

　　为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　君子隆师而亲友。——《荀子修身》

　　疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

　　事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

　　尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

　　学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子劝学》

　　明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

　　国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》

　　三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

　　使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

　　教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

　　教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

　　做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

　　要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

　　您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

　　您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　　您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

　　您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。