家长教育名言警句【精选】

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家长教育名言警句

　　父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。下面第一范文网小编为你分享的是家长教育名言警句的内容，希望你会喜欢!

　　1) 把天真快乐的童年还给孩子，保存和丰富孩子的感受能力吧，它是自然对人类最大的恩赐，它是孩子终身的财富!——甄世田

　　2) 孩子的成长有两个关键期，第一个关键期在岁前后。岁前后是孩子智力和性格发展的关键期;第二个关键期在岁前后，岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子“成长的关键期”，以后的教育就会一路顺畅。如果错过了“成长的关键期”，会后患无穷。

　　3) 只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。——顾欣

　　4) “要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。

　　5) 对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。——吕斌

　　6) 口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

　　7) 管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。

　　8) 应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

　　9) 贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。

　　10) 谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

　　11) 谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

　　12) 工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自己解除障碍，让孩子自己经历磨难，让孩子自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。

　　13) 对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌

　　14) 事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

　　15) 如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

　　16) 让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

　　17) 有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

　　18) 一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。——张石平

　　19) 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平

　　20) 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。——吕斌

　　1) 孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。——张于义

　　2) 让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。——张石平

　　3) 让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。——薛灿芝

　　4) 在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。——元曲

　　5) 在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化——也就是抽象化、书本化、符号化)。——甄世田

　　6) 保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。——甄世田

　　7) 要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。——甄世田

　　8) 要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……——甄世田

　　9) 如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。——赵秀朵

　　10) 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!——阮庚梅

　　11) “磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。——李浩

　　12) 培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。——李浩

　　13) 影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。

　　14) 如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

　　15) 家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

　　16) 体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。——许传利

　　17) 孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。

　　18) 对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。

　　19) 父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会

　　20) 让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。

　　1) 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

　　2) 教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

　　3) 孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

　　4) 育儿过程有艰辛，也有欢乐。

　　5) 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

　　6) 对症下药方可治愈疾病。

　　7) 家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

　　8) 刘良华家庭教育格言条。

　　9) 要想孩子成才，家长绝不能越疽代疱，要顺其自然，让孩子自己走自己的路，水到自然渠成!——萧雨

　　10) 赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸，并且需要有明确的操作方式。——林格

　　11) 在孩子犯错的情况下，对其进行适当的惩罚是必要的，但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。——林格

　　12) 在惩罚一个人时，最重要的是唤醒人的自尊自信：我是真正的人，优秀的人，错了应该受惩罚，接受惩罚是为了更好地做人。——林格

　　13) 我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石平

　　14) 明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”

　　15) 有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。——东方

　　16) 从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方

　　17) 父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。——东方

　　18) 我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。——苗体君

　　19) 把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。——苗体君

　　20) 漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。——苗体君